News Scoop: November 6, 2009 Vol. #15 Iss. #9
- This Issue:
- Table of Contents
- Cover Story
- Cover Story - Spanish Version
- Mini-Lesson
- Comprehension Quiz
- Teacher's Guide and Worksheets
Un futuro que flota
Cuando Mohammed Rezwan era niño, su escuela cerraba durante tres o cuatro meses todos los años. El descanso no eran unas largas vacaciones de verano. No había clases debido a las inundaciones.
Rezwan creció Bangladesh, en donde las inundaciones son muy comunes. Las inundaciones no dejan que muchos niños terminen sus estudios. Rezwan sí los terminó. Pero nunca se olvidó de sus amigos que no pudieron hacerlo.
Él quería lograr que los niños de su país estudiaran durante todo el año. Recuerda cuando pensaba: "si los niños no pueden ir a la escuela, ¿por qué no llevarla hasta ellos?".
Rezwan decidió construir botes-escuela que puedan llegar hasta los estudiantes, incluso durante la época de inundaciones. Cada bote tiene un salón de clases, una biblioteca y computadoras.
Perdemos tierrasLas personas de Bangladesh están acostumbradas a las inundaciones. Cada verano llueve mucho en el país asiático. La lluvia llena los ríos y éstos inundan la tierra. Últimamente las inundaciones han empeorado.
Los científicos dicen que la Tierra se está calentando. Esto hace que se derritan los glaciares que están cerca de Bangladesh. El hielo derretido causa todavía más inundaciones.
Los expertos creen que para el año 2050, una quinta parte de Bangladesh podría quedar cubierta de agua. Millones de personas no tendrían donde vivir.
Esperanza para el futuroRezwan no permite que los problemas lo atrasen. Por el contrario, crea más soluciones. Ha construido botes-biblioteca, botes-hospital y botes-vivienda. Todos funcionan con energía solar.
Rezwan está haciendo todo lo que puede para ayudar a su país. Las personas fuera de Bangladesh tambißn pueden poner su granito de arena. "Los niños en los Estados Unidos pueden tratar de usar menos energía", dice. "Esto ayudaría a los países que sufren debido al cambio climático".




